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1.馬克思主義基本原理概論

本部分的基本理論均來(lái)源于馬克思主義經(jīng)典著作。這部分內(nèi)容始終貫穿著辯證思維，即對(duì)立統(tǒng)一思想。在研究范式上，顯著體現(xiàn)出“概念--判斷--推理”的敘述邏輯。

具體而言，幾乎每個(gè)主要理論都是首先提出兩個(gè)對(duì)應(yīng)的概念，如物質(zhì)與意識(shí)、存在與思維、唯物史綱與唯心史觀、價(jià)值與使用價(jià)值;然后，闡述這兩個(gè)概念的差別性與關(guān)聯(lián)性，即辯證統(tǒng)一關(guān)系，即判斷;最后，敘述這兩個(gè)概念及其原理在現(xiàn)實(shí)運(yùn)用中的方法論，即推理。

為此，考生在本部分的復(fù)習(xí)過(guò)程中，可在粗讀完原理后，在書本上標(biāo)示出“概念”、“判斷”和“推理”，并在筆記本上對(duì)應(yīng)抄寫，著重理解和記憶關(guān)鍵詞，即可快速了解要考察的重點(diǎn)。

2.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

本部分內(nèi)容的核心關(guān)鍵詞是“理論”，它與《史綱》形成了關(guān)聯(lián)和差異。具體而言，毛澤東思想是理論，中特理論體系也是理論;毛澤東思想和中特理論體系中又分別含有許多分支理論，如新民主主義革命理論、社會(huì)主義改造理論、改革開放理論、“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”理論等。

既然都是理論，其敘述邏輯是相對(duì)固定的模式，即“理論產(chǎn)生的背景--理論提出的過(guò)程--理論的內(nèi)容--理論的實(shí)踐--理論的意義”。這就為我們復(fù)習(xí)毛中特部分指明了方向。

考生可以通過(guò)這樣的敘述邏輯，用相對(duì)簡(jiǎn)略的語(yǔ)言來(lái)梳理和總結(jié)主體內(nèi)容，使龐雜的體系明晰化、結(jié)構(gòu)化。當(dāng)然，如果能結(jié)合理論去分析社會(huì)熱點(diǎn)，那就更完美了。

3.中國(guó)近現(xiàn)代史綱要

本部分內(nèi)容的核心關(guān)鍵詞是“事件”。所謂歷史綱要，簡(jiǎn)單說(shuō)就是以時(shí)間為軸，將重要?dú)v史事件加以簡(jiǎn)述并串聯(lián)起來(lái)。既然都是重要?dú)v史事件，本部分的敘述邏輯是按照重要?dú)v史事件的“背景--時(shí)間--地點(diǎn)--人物--經(jīng)過(guò)--評(píng)價(jià)”依次展開的。

需要說(shuō)明的是，歷史事件的背景、人物和評(píng)價(jià)，才是這部分重點(diǎn)考查的內(nèi)容。具體而言，背景，主要考察主、客觀條件;人物，主要考察其階級(jí)性及觀點(diǎn)、主張;評(píng)價(jià)，主要考察的是意義、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。其他的略看。

至于時(shí)間，注意具有整數(shù)紀(jì)念年的事件。在復(fù)習(xí)本部分時(shí)，考生可將敘述邏輯所涉及的內(nèi)容簡(jiǎn)要標(biāo)出，或?qū)⑾嚓P(guān)歷史事件按照敘述邏輯進(jìn)行圖表對(duì)比，即可一目了然。

4.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

本部分的內(nèi)容最雜，主要圍繞三個(gè)核心關(guān)鍵詞展開，分別為“思想”、“道德”和“法律”。具體來(lái)說(shuō)，“思想”就是“三觀”--世界觀、人生觀和價(jià)值觀;“道德”按照內(nèi)容劃分就是--個(gè)人道德、家庭美德、職業(yè)道德和社會(huì)公德;“法律”偏重于宏觀的考查，主要考點(diǎn)是道德與法律、社會(huì)主義法律及法治社會(huì)、權(quán)利與義務(wù)、憲法的特殊性和法律的分類。

在復(fù)習(xí)本部分時(shí)，考生務(wù)必注意與以上內(nèi)容中的核心概念，很有可能直接進(jìn)行辨識(shí)性考查。同時(shí)，要注意運(yùn)用基本理論分析當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，特別是與當(dāng)代青年生活密切相關(guān)的問(wèn)題。

5.當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治

本部分的內(nèi)容現(xiàn)實(shí)性極強(qiáng)，談不上有什么重要理論，其敘述邏輯為“經(jīng)濟(jì)全球化--政治多極化--霸權(quán)主義--聯(lián)合國(guó)--中國(guó)的和平崛起--中國(guó)態(tài)度”。本部分考查的題材多樣，但答題語(yǔ)無(wú)非是從這一邏輯中尋找合適理論。

為此，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中，力求樹立模塊化的思維，尤其注意記憶標(biāo)志性的語(yǔ)句，如經(jīng)濟(jì)全球化是不可阻擋的趨勢(shì);美國(guó)的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是世界和平和發(fā)展的最主要障礙;中國(guó)是聯(lián)合國(guó)的常任理事國(guó)，也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó);中國(guó)主張?jiān)诤推焦蔡幬屙?xiàng)原則的基礎(chǔ)上解決各種沖突和爭(zhēng)端等。