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2023考研心理學備考：發展與教育心理學復習要點（3）

來源：研線網 | 2022-02-11 17:51:12

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對于考研來說，在一定時間內掌握大量的知識點和答題技巧，并不是什么容易的事情。決定考研的同學，應先了解想要報考專業的基本信息，對于心理學考研的同學來說，復試成績占整個考研成績的比例比較大，復試的專業課知識點，也需要提前了解和掌握。小編整理了“2023考研心理學備考：發展與教育心理學復習要點（3）”，希望能幫助大家。

※智力※

1921和1986年兩次研討會總結：首先，心理學家從各種不同方面對智力加以定義的，如，智力是抽象思維能力、智力是個人為了適應環境而進行學習的能力、智力是從真理和事實的觀點出發，靠正確反應所獲得的能力、智力是由于各種復雜刺激的影響所帶來的統一結果的生物學機制、智力是獲得知識的能力等等。

其次，定義并不相互排斥，并互相兼容，一個定義可能包含或隱含了其他定義所涉及的屬性。如，將智力看作是學習能力，既包含了高級認知過程和低級認知過程，又包含了知識等。

再次，無論是哪一個時代，在智力的一些基本屬性上，人們有共同的見解。

※思維與創造性※

思維：以人已有的知識為中介，對客觀事物的概括的、間接的反映，它借助語言、表象或動作實現，是認知活動的高級形式。

思維特征：

1.間接性：思維和感知覺不同，它是建立在過去的知識經驗上的對客觀事物的反映，因此具有間接性。

2.概括性：思維是在大量的感性材料的基礎上，把一類事物的共同特征和規律抽離出來加以認識的。反映著思維的水平，具有重要的作用。

3.思維和語言有密切關系：緊密聯系在一起的，思維的間接性、概括性正是憑借語言得以實現的。人借助語言進行思維是人與動物的思維的本質區別。除語言外還有表象和動作。

以上是小編整理“2023考研心理學備考：發展與教育心理學復習要點（3）”的全部內容，希望對各位小伙伴們有所幫助，更多考研擇校擇專業信息盡在本欄目！

責任編輯：dwj