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1、知識(shí)點(diǎn)最終是過考題來檢驗(yàn)考生對知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，復(fù)習(xí)時(shí)固然要加深對知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，還要注重轉(zhuǎn)化考題后的實(shí)踐能力。以往經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況，考生在平時(shí)復(fù)習(xí)得很好，但是一旦到了考試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練時(shí)，往往成績不如人意。比如說考題具體考什么知識(shí)點(diǎn)，考生答不出一個(gè)所以然來，這是典型缺乏考試實(shí)戰(zhàn)能力的考生。因此，建議考生可以過在做練習(xí)題的過程中查漏補(bǔ)缺，對以往出現(xiàn)的錯(cuò)題，認(rèn)真分析，尋找錯(cuò)誤的原因。同時(shí)，考生特別需要注意近五年的考研試題，反復(fù)進(jìn)行考研試題模擬，掌握出題規(guī)律。真正做到既鞏固基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也對自己實(shí)戰(zhàn)能力進(jìn)行了提升。

 

2、近年來，心理學(xué)考研題型比較靈活，跨章節(jié)考核，跨學(xué)科考察題型頻繁出現(xiàn)，建議考生可以使用邏輯思維導(dǎo)圖，將心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，可以從兩條主線入手：

 

(1)普通心理學(xué)(實(shí)驗(yàn)后半部具體實(shí)驗(yàn)部分)&rarr發(fā)展心理學(xué)&rarr教育心理學(xué);

 

(2)心理統(tǒng)計(jì)&rarr心理測量&rarr實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(前半部實(shí)驗(yàn)方法技術(shù)部分)。

 

在復(fù)習(xí)中，結(jié)合熱點(diǎn)心理學(xué)的方法來思考命題，來思考現(xiàn)象。或者過自己的方法，總結(jié)串聯(lián)出其它主線(好是自己熟悉的)，加深在復(fù)習(xí)中的認(rèn)識(shí)，尤其是要針對自己復(fù)習(xí)的知識(shí)死角，不斷的強(qiáng)化，最終能達(dá)到鞏固記憶，靈活運(yùn)用的程度。

 

3、?沖刺階段是查漏補(bǔ)缺的時(shí)期，有些考生存在一些誤區(qū)，認(rèn)為都進(jìn)入考研的最后沖刺階段了，我再怎么進(jìn)行考研基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，也不能有所提高。其實(shí)，這是完全錯(cuò)誤的。我們每個(gè)人都有一定的記憶遺忘曲線，復(fù)習(xí)不僅以綱為綱，更要以基礎(chǔ)知識(shí)為綱，考生要加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，這樣才能確保在考研中90分的分值不失。建議考生需要對重點(diǎn)中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)要爛熟于心。如果想要力壓群雄的話，考生需要鎖定最最重點(diǎn)的考點(diǎn)，然后對該知識(shí)點(diǎn)做到萬無一失。