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招生簡章是每年考研er需要關(guān)注的重要官方政策，一般情況下涵蓋了各個專業(yè)的報考條件、招生名額、學(xué)費、學(xué)制、報考流程等必要信息，為了幫助大家及時掌握一手信息，迅速做出報考應(yīng)對，小編今天為大家?guī)砹?ldquo;2023考研招生簡章：中國環(huán)境科學(xué)研究院2023年碩士研究生招生簡章”，一起關(guān)注一下吧！

 

 

中國環(huán)境科學(xué)研究院（以下簡稱“中國環(huán)科院”）于1978年12月31日正式成立，隸屬于中華人民共和國生態(tài)環(huán)境部。作為國家級社會公益非營利性環(huán)境保護科研機構(gòu)，中國環(huán)科院圍繞國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，開展創(chuàng)新性、基礎(chǔ)性重大環(huán)境保護科學(xué)研究，致力于為國家經(jīng)濟社會發(fā)展和環(huán)境決策提供戰(zhàn)略性、前瞻性和全局性的科技支撐，服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展中重大環(huán)境問題的工程技術(shù)與咨詢需要，為國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和環(huán)境保護事業(yè)發(fā)揮了重要作用。

 

研究生教育是中國環(huán)科院的重點工作之一。經(jīng)教育部批準，中國環(huán)科院從1986年開始招收碩士研究生，經(jīng)過30余年的發(fā)展，目前擁有環(huán)境科學(xué)與工程、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物學(xué)4個一級學(xué)科和人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)1個二級學(xué)科，共6個碩士學(xué)位授權(quán)點以及資源與環(huán)境專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。在招生錄取、教學(xué)培養(yǎng)、學(xué)位授予等方面形成了完整的碩士研究生教育培養(yǎng)體系和機制。90%以上的畢業(yè)生在國家機關(guān)、科研院所等各個領(lǐng)域服務(wù)于國家生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)，許多已成為相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的帶頭人和科研骨干，在業(yè)界享有盛譽。

 

中國環(huán)科院擁有良好的科研平臺和雄厚的師資力量。擁有2個國家級聯(lián)合研究中心、2個國家重點實驗室、9個部級重點實驗室和1500余臺（套）先進的大型科研儀器設(shè)備，具備培養(yǎng)高學(xué)歷科技人才的良好科研平臺。科研隊伍力量雄厚，擁有高級職稱職工400人，具有博士學(xué)位職工393人。高層次人才突出，現(xiàn)有工程院院士5人，并聘請4名院外院士擔任特聘顧問；擁有杰青、優(yōu)青、萬人計劃等國家級人才稱號人員25人。現(xiàn)有研究生導(dǎo)師282人，其中博士生導(dǎo)師50人。是科技部批準的“創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”和七部委“擴大科研院所自主權(quán)”第一批改革試點單位。

 

與國內(nèi)眾多科研教育機構(gòu)、企業(yè)和社會組織等建立了廣泛聯(lián)系和多種形式的合作與交流，與美國、德國、日本、瑞典等數(shù)十個國家的環(huán)境科研機構(gòu)與高校建立了良好的合作關(guān)系，通過人員交流、會議機制、聯(lián)合實驗室建設(shè)等多種方式，構(gòu)建了國際學(xué)術(shù)交流合作平臺，為研究生培養(yǎng)提供了堅實的項目和平臺支持。

 

承擔了國家重大科技專項、“973”、“863”、國家自然科學(xué)基金、重點研發(fā)計劃、國際合作計劃等一系列重要生態(tài)環(huán)境科研任務(wù)，研究生在環(huán)科院各項科技創(chuàng)新工作中發(fā)揮了重要作用。為培養(yǎng)更多創(chuàng)新型、高質(zhì)量的生態(tài)環(huán)境保護人才，環(huán)科院正在繼續(xù)深化改革，不斷提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，以滿足社會對生態(tài)環(huán)境保護人才的需求。

 

按照“共建共享”原則，2019年12月成立了生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)1+X研究生院。以中國環(huán)科院研究生培養(yǎng)為基礎(chǔ)，聯(lián)合部系統(tǒng)相關(guān)單位共同建設(shè)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)研究生院。

 

二、碩士研究生培養(yǎng)目標

 

旨在培養(yǎng)熱愛祖國，德才兼?zhèn)洌到y(tǒng)掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新意識、分析能力和從事科學(xué)研究與管理等工作能力的高層次專業(yè)人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。

 

 

環(huán)科院2023年可招收碩士研究生130名（含接收推免生人數(shù)）。其中學(xué)術(shù)學(xué)位可招生100名，專業(yè)為環(huán)境科學(xué)，環(huán)境工程，大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境，生態(tài)學(xué)，生物學(xué)及人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)6個專業(yè)。專業(yè)學(xué)位可招生30名，專業(yè)為資源與環(huán)境。

 

 

符合下列條件的，可以報名參加國家組織的全國統(tǒng)一招生考試：

 

（一）中華人民共和國公民。

 

（二）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀守法。

 

（三）身體健康狀況符合國家規(guī)定的體檢要求。

 

（四）考生的學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一：

 

1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；

 

2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

 

（五）本科畢業(yè)專業(yè)原則上應(yīng)與報考專業(yè)相關(guān)。

 

 

報名包括網(wǎng)上報名和網(wǎng)上確認兩個階段，缺一不可。各位考生請按規(guī)定時間登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”瀏覽報考須知，按教育部、省級教育招生考試管理機構(gòu)、報考點以及報考招生單位的網(wǎng)上公告要求報名，并于規(guī)定時間內(nèi)進行網(wǎng)上確認。考生對報名信息要進行認真核對和確認，報名結(jié)束后考生報名信息不再允許修改，因考生信息填寫錯誤引起的一切后果由考生本人自行承擔。

 

考生報名前應(yīng)仔細閱讀中國環(huán)科院的報考條件，確認符合后再進行網(wǎng)上報名。網(wǎng)上報名時必須如實、準確地填寫信息。凡不符合報考條件或弄虛作假者，不予錄取。報考資格審核將在錄取階段進行。

 

 

（一）考試分為初試和復(fù)試。初試日期以教育部統(tǒng)一規(guī)定時間為準。

 

（二）初試科目為四門：思想政治理論、英語一、業(yè)務(wù)課一（數(shù)學(xué)二或數(shù)學(xué)三）、業(yè)務(wù)課二（專業(yè)基礎(chǔ)課）或思想政治理論、英語一、業(yè)務(wù)課一（專業(yè)基礎(chǔ)課1）、業(yè)務(wù)課二（專業(yè)基礎(chǔ)課2）。具體初試科目詳見附件。思想政治理論（101）、英語一（201）、數(shù)學(xué)二（302）、數(shù)學(xué)三（303）等初試科目為全國統(tǒng)考科目，由教育部統(tǒng)一命題，考試大綱由教育部考試中心編制。其他科目由環(huán)科院自命題。初試具體地點由報考點安排。

 

（三）達到環(huán)科院自主劃定復(fù)試分數(shù)線的考生具有復(fù)試資格。復(fù)試時間大約安排在2023年3月中下旬，具體時間及地點屆時將在中國環(huán)境科學(xué)研究院研究生院網(wǎng)站公布。復(fù)試內(nèi)容一般包括專業(yè)復(fù)試和英語復(fù)試，復(fù)試采取差額形式，差額復(fù)試比例按照教育部當年規(guī)定執(zhí)行。考生復(fù)試時須持本人準考證和身份證原件。

 

 

研究生復(fù)試后需參加體檢，體檢不合格者不予錄取。

 

 

在研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育部有關(guān)招生錄取政策規(guī)定及北京市招生考試機構(gòu)的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)招生計劃、考生初試和復(fù)試成績、思想政治表現(xiàn)、身體健康狀況等擇優(yōu)確定擬錄取名單。

 

任何時候發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，將取消其錄取資格，已入學(xué)的取消學(xué)籍，責(zé)任由考生自負。

 

 

碩士研究生均為全日制，學(xué)制為3年，在基本學(xué)業(yè)年限內(nèi)全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)。

 

 

環(huán)科院所招收碩士研究生均為國家計劃內(nèi)非定向生，畢業(yè)時采取與用人單位“雙向選擇”的方式，落實就業(yè)去向。

 

 

 

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