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李發(fā)進(jìn)老師表示：最為顯著的就是商科學(xué)院的課程設(shè)置。當(dāng)時(shí)主要以實(shí)體制造業(yè)為主，而今天的商學(xué)院則以互聯(lián)網(wǎng)、電商等學(xué)科為主。但不管商科的教育環(huán)境如何變化，商科教育的本質(zhì)始終沒變：即創(chuàng)造價(jià)值、傳遞價(jià)值、實(shí)現(xiàn)價(jià)值和價(jià)值的分配。

社科賽斯教總裁 李發(fā)進(jìn)

 

 

2012年李發(fā)進(jìn)老師加盟社科賽斯之后，在甄誠(chéng)董事長(zhǎng)的大力支持下，社科賽斯做出了許多重大改變。

 

● 拓寬了考研賽道。2001年12月，中國(guó)加入WTO后，中國(guó)企業(yè)快速進(jìn)入全球化融合階段，社會(huì)對(duì)經(jīng)管、工程技術(shù)類研究生需求量巨大。深知高層次管理人才在企業(yè)發(fā)展中的中堅(jiān)作用，社科賽斯在2002年創(chuàng)立之初就定位于MBA筆試和面試的考前輔導(dǎo)，并一直作為公司長(zhǎng)期發(fā)展的唯一主業(yè)。近年來，隨著核心競(jìng)爭(zhēng)力的不斷提升，軟硬件設(shè)施、管理運(yùn)營(yíng)能力相繼提高，社科賽斯在行業(yè)內(nèi)逐步處于優(yōu)勢(shì)地位，形成考研各科目的完整輔導(dǎo)體系，在2013年拓展MPACC等專碩輔導(dǎo)領(lǐng)域，隨后在2015年，進(jìn)入了整個(gè)專碩和學(xué)碩的輔導(dǎo)領(lǐng)域。

 

● 立足北京，輻射全國(guó)。之所以能夠拓展考研市場(chǎng)的輔導(dǎo)領(lǐng)域，保持強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)，得益于社科賽斯是一家全國(guó)直營(yíng)的連鎖機(jī)構(gòu)。目前在全國(guó)主要城市已有30多家100%控股的直營(yíng)機(jī)構(gòu)。

 

● 2018年以來，社科賽斯匯聚了業(yè)界優(yōu)秀的教研教學(xué)師資隊(duì)伍。得益于全國(guó)布局，社科賽斯能夠利用各個(gè)校區(qū)的資源，精準(zhǔn)地搜集到目前各個(gè)研究生學(xué)院的自命題等精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，給考生的備考過程提供了非常大的幫助。

 

● 借助全直營(yíng)的商業(yè)模式，教學(xué)教研成果能夠做到標(biāo)準(zhǔn)量化，并快速向全國(guó)推進(jìn)，保證了教學(xué)質(zhì)量。無論在北京還是上海，或是哈爾濱等其他地區(qū)的分校，都能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。

 

 

社科賽斯之所以能夠在考研行業(yè)里占據(jù)一席之地，主要依托于多年來對(duì)人才的高度重視。

 

2012年至今，社科賽斯的管理層、核心員工只有增加，沒有減少。目前為止，核心的管理人員和中層干部平均工齡維持在5年以上，其股東層、管理層均為名校碩士畢業(yè)生。

 

得益于穩(wěn)定的管理層和干部層，社科賽斯才能夠?qū)嵤┮幌盗械墓芾泶胧?duì)人才的激勵(lì)、鼓勵(lì)、開發(fā)和啟迪，是社科賽斯能夠保持快速、強(qiáng)勁發(fā)展態(tài)勢(shì)的深層原因。

 

不僅如此，在全球緊張的疫情之下，社科賽斯面對(duì)危機(jī)不僅沒有裁員，還針對(duì)員工發(fā)放了補(bǔ)助、獎(jiǎng)金等福利。

 

2月8號(hào)之后，疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，社科賽斯的管理層召開了一次緊急會(huì)議。會(huì)議上共同制定了四個(gè)承諾：不裁員、不降薪、不減福利待遇、在疫情期間加大招聘。

 

在4月份召開的全體同事線上大會(huì)的過程當(dāng)中，社科賽斯向全國(guó)的600多位同事發(fā)出了一個(gè)重大通知，就是從4月1日起，為了讓同事們?cè)谝咔槠陂g生活品質(zhì)不降低，對(duì)學(xué)員們服務(wù)的熱情不降低，提出了漲薪的計(jì)劃，全體員工整體漲薪在20%左右。

 

 

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012級(jí)考研人數(shù)在130萬左右，2015級(jí)達(dá)到了165萬，此后，每年考研人數(shù)都在急劇增加。

 

2018級(jí)的考研人數(shù)達(dá)到238萬，到2019級(jí)達(dá)到290萬，今年入學(xué)的2020級(jí)，達(dá)到了史無前例的341萬。國(guó)家教育部也適時(shí)的出臺(tái)了政策，今年擴(kuò)招研究生18.9萬人，研究生的入學(xué)人數(shù)已經(jīng)突破了110萬人。

 

研究生入學(xué)和報(bào)考人數(shù)的急劇的增加與我們國(guó)家的高等教育體系擴(kuò)招有著密切相關(guān)的聯(lián)系。

 

李發(fā)進(jìn)老師回憶道：“在90年代初，我在讀大學(xué)的時(shí)候，同齡人中大概只有5%左右的人能夠就讀本科學(xué)校，拿到本科畢業(yè)證。”

 

而在2020年，大學(xué)畢業(yè)生就有874萬人，大概占到同齡人的50%左右。而現(xiàn)代社會(huì)存量的大學(xué)生有大幾千萬到一個(gè)億左右的規(guī)模。而研究生的數(shù)量相對(duì)較少，未來考研人數(shù)勢(shì)必會(huì)大規(guī)模上升。

 

李發(fā)進(jìn)老師認(rèn)為，考研人數(shù)大幅增長(zhǎng)的原因在于本科教育的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)不再如從前明顯。

 

在本科教育人數(shù)達(dá)到50%之后，以“本科”為主的就業(yè)優(yōu)勢(shì)不再明顯，大家就會(huì)通過“研究生“教育繼續(xù)進(jìn)行深造。而研究生教育也就逐漸替代了本科教育，成為了現(xiàn)在的精英教育。

 

在接下來的2021級(jí)、22級(jí)、23級(jí)的考生，李發(fā)進(jìn)老師預(yù)測(cè)：“研究生教育報(bào)考人數(shù)每年會(huì)維持10%以上的速度增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)到2023年或2024年，報(bào)考人數(shù)會(huì)突破500萬數(shù)量級(jí)。”

 

從這些數(shù)據(jù)不難看出，研究生教育將成為未來趨勢(shì)。當(dāng)然，國(guó)家也在不斷進(jìn)行擴(kuò)招，為未來培養(yǎng)更多人才。

 

 

社科賽斯現(xiàn)在匯聚的都是有考研夢(mèng)想的學(xué)子和已經(jīng)成功上岸的就讀碩士研究生的學(xué)子，他們將來會(huì)成為我們國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力和棟梁，也會(huì)成為社會(huì)的精英階層人士，在他們備考和入學(xué)之前，社科賽斯都會(huì)請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給他們研究生入讀期間的規(guī)劃。當(dāng)然，社科賽斯也計(jì)劃將業(yè)務(wù)延伸至其他領(lǐng)域，如學(xué)生研究生畢業(yè)后的就業(yè)方向、職業(yè)轉(zhuǎn)換咨詢和獵頭等服務(wù)。

 

針對(duì)社會(huì)上精英人群，包括他們的結(jié)婚、生子、生活、購(gòu)物、買車買房、子女教育等，都是社科賽斯今后服務(wù)拓展的渠道，這也是考研行業(yè)的生態(tài)。談到夢(mèng)想，李發(fā)進(jìn)老師希望中國(guó)的考研學(xué)子們?cè)谶x擇備考輔助機(jī)構(gòu)的時(shí)候，能首先想到社科賽斯，同時(shí)也期望，未來大多數(shù)企業(yè)、學(xué)院中能有社科賽斯學(xué)員的身影。

 

事實(shí)上，社科賽斯不僅僅關(guān)注著考生在考研這一階段，更關(guān)注的是考研結(jié)束之后，學(xué)生整體的人生規(guī)劃和思考。

 

社科賽斯的核心競(jìng)爭(zhēng)力是持續(xù)的服務(wù)提升能力，在整個(gè)考研的輔導(dǎo)過程當(dāng)中，形成了五個(gè)方面的能力。

 

 

 

第一是能夠幫助學(xué)員做規(guī)劃，即人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)的規(guī)劃的能力。

 

第二是提供精準(zhǔn)的信息服務(wù)能力。在今天信息爆炸的時(shí)代里，我們查詢信息的渠道特別的多，但想要在網(wǎng)絡(luò)的汪洋大海里尋找對(duì)自己有用的信息，還是一個(gè)相當(dāng)耗時(shí)的過程。并且在信息的搜集過程當(dāng)中，同學(xué)們還要去判別真?zhèn)巍５峭ㄟ^社科賽斯的學(xué)管師，就能夠精準(zhǔn)的為同學(xué)們提供所需要的信息，節(jié)省同學(xué)們大量的時(shí)間，并且不需要再去甄別真?zhèn)巍?/div>